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Actividades extraescolares para personas con deficiencia mental

Georgina Grijalva

Sinopsis: Inspirada en el concepto ¿educar para la vida?, Georgina Grijalva nos da la pauta para lograr ese objetivo, al sugerir una serie de estrategias didácticas y actividades prácticas que, aplicadas cotidianamente, permiten al deficiente mental desarrollar sus facultades personales, enriquecer su formación escolar y reforzar su madurez.

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9789682409448 ISBN
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Sofi Voighua

Artivities nació como un proyecto de padres para padres. Nuestro objetivo no sólo es facilitar la conciliación laboral y familiar, sino también que nuestros hijos durante las horas extraescolares puedan aprender y disfrutar de una amplia gama de actividades de calidad. La realización de actividades extraescolares es ideal para que el pequeño conozca a otros niños de su edad y tenga la oportunidad de relacionarse con ellos. 5. Acompañamiento. Es recomendable que los padres del niño esté en un continuo contacto con sus profesores, para conocer así el desarrollo del pequeño y tener un control de sus

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Tratamiento desde la Psicomotricidad: El objetivo principal del tratamiento es desarrollar al máximo el potencial de la persona. El entrenamiento y la educación especial pueden comenzar desde la lactancia, lo cual incluye destrezas sociales para ayudar a la persona a desempeñarse de la manera más normal posible” [1], la ejecución de diferentes actividades psicomotrices son de gran ayuda ...

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Noe Schulzzo

A quien va dirigido el Curso. El presente Curso de Monitor/a de Personas con Discapacidad está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario o Persona interesada en desempeñar su labor profesional con personas con alguna Autismo Melilla organiza actividades extraescolares para los niños de la entidad La Asociación Autismo Melilla inició el pasado jueves su primera actuación dirigida a niños. Se trata del proyecto "Actividades lúdicas en horario extraescolar para alumnos con trastornos del espectro autista".

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Jessica Kolhmann

Deficiente mental es aquel cuya puntuación de CI está por debajo de la media de su población. La deficiencia mental se puede clasificar en función de las calificaciones en el CI. La clasificación de la OMS distingue cuatro niveles: Deficiencia ligera: CI 50-70. Deficiencia moderada: CI 35-50. Deficiencia severa o grave: CI 20-35