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Juego y los alumnos con discapacidad, el

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Cuando se habla de un colectivo con necesidades de integración, se alude a un grupo de ciudadanos que, por razón de sus particularidades, no puede desarrollarse en la sociedad de una manera normal en el sentido estadístico de la palabra. La integración sería, pues, aquel proceso mediante el cual un individuo puede llegar a ejercer sus deberes y derechos con igualdad de oportunidades respecto a los demás ciudadanos.En este sentido, este libro incluye actividades y juegos que facilitarán al educador herramientas para da a conocer las características de las personas con discapacidad al resto del grupo. No sólo vivenciando la dificultad, sino valorando las capacidades y la habilidad que ello comporta. El libro se centra en el colectivo de alumnos con discapacidades físicas, psíquicas y sensoriales, dando unas directrices de intervención que pueden resultar útiles a los educadores que quieran introducirse en este campo y a todos aquellos que intervienen en el ámbito de la educación del tiempo libre.El libro se divide en cuatro partes. En la primera trata de los aspectos teóricos de los juegos y describe las discapacidades más frecuentes, citando las principales características.La segunda parte intenta dar una visión amplia de los criterios que deben adoptarse en los juegos más habituales para facilitar la integración de los alumnos con discapacidad. La adaptación de los juegos debe pasar por un correcto análisis de las características de los alumnos para los que se adapta. Para favorecer la integración en estos juegos se establece una categorización dentro de cada una de las discapacidades, con el objetivo de facilitar el análisis de los juegos según a qué tipo de alumno se desee integrar. Por último, se proponen los criterios de adaptación que se han seguido en cada discapacidad y se analizan 27 juegos que van de un bajo a un alto componente motriz y competitivo.La tercera parte propone juegos específicos para cada una de las discapacidades. Se proponen juegos ya conocidos aunque adaptados según las características del grupo y la discapacidad que lo define. Al principio se proponen 12 juegos para desarrollarlos con grupo específico pero adaptados a cada una de las discapacidades

Para favorecer la integración en estos juegos se establece una categorización dentro de cada una de las discapacidades, con el objetivo de facilitar el análisis de los juegos según a qué tipo de alumno se desee integrar. Por último, se proponen los criterios de adaptación que se han seguido en cada discapacidad y se analizan 27 juegos Para llevar a cabo este juego tenemos que tener en cuenta con los alumnos con discapacidad intelectual severa que será necesario realizar un trabajo previo de identificación de las partes del cuerpo para que luego las identifiquen en el suyo propio, aunque en algunos casos tenga que ser el educador el que realice la acción de señalar una parte de su cuerpo y sean los alumnos quienes por

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9788480193665 ISBN
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Sofi Voighua

Libro: El juego y los alumnos con discapacidad Ríos Hernández, Mercedes.Blanco Rodríguez, Antonio.Carol Gres, Neus.Bonany, Tate. - 2376 lecturas. Versión para imprimir Publícalo en tu sitio Tweet Síguenos en @portalfitness. Cuando se habla de un colectivo con necesidades ... juego y los alumnos con discapacidad, el, rios hernandez mercedes, $578.00. la presente obra pretende ofrecer los recursos necesarios para poder integrar a un alumno...

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Mattio Mazios

Juego y los alumnos con discapacidad, el es un gran libro escrito por el autor Autores. DESCARGAR LEER EN LINEA Cuando se habla de un colectivo con necesidades de integracion, se alude a un grupo de ciudadanos que, por razon de sus particularidades, no puede desarrollarse en la sociedad de una manera normal en el sentido estadistico de la palabra. En cualquier juego y en lo referente a personas con discapacidad intelectual, tendremos que tener muy presente lo importante que es valorar el proceso del alumno. Reforzar el sentimiento de diversión para todos los jugadores y evitar que nadie se sienta culpable de una mala actuación durante el mismo.

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Noe Schulzzo

EL JUEGO Y LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. MERCEDES, RíOS HERNáNDEZ, ANTONIO, BLANCO RODRíGUEZ, NEUS, CAROL GRES, TATE, BONANY. Código de artículo: E1000553436 Editorial: PAIDOTRIBO Fecha edición: 08-11-2018 Materia Libros para Todos ISBN: 9788499107899

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Jason Statham

Pagina principal Juego y los alumnos con discapacidad, el. Juego y los alumnos con discapacidad, el. Leer PDF Actividad Fisica Adaptada: El Juego Y Los Alumnos Con Discapacida D libro online gratis pdf epub ebook. FECHA: 7-octubre-1998: TAMAñO DEL ARCHIVO: 2,67 MB: ISBN: 9788480193665: IDIOMA: Cuando se habla de un colectivo con necesidades de integración, se alude a un grupo de ciudadanos que, por razón de sus particularidades, no puede desarrollarse en la sociedad de una manera normal en el sentido estadístico de la palabra. La integración sería, pues, aquel proceso mediante el cual un individuo puede llegar a ejercer sus deberes y derechos con igualdad de oportunidades ...

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Jessica Kolhmann

Descargar libro EL JUEGO Y LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD EBOOK del autor MERCEDES RIOS HERNANDEZ (ISBN 9788499107899) en PDF o ... El juego y los alumnos con discapacidad (Actividad Física) eBook: Ríos Hernández, Mercedes, Blanco Rodríguez, Antonio, Bonany Jané, Tate, Carol Gres, ...